Долгосрочная траектория российских вузов №2(6), 2010 год

Заседание возглавил президент РСР, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова, академик В.А. Садовничий. В мероприятии приняли участие министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко; советник президента РФ, председатель специальной комиссии по работе над проектом федерального закона «Об образовании» В.Ф. Яковлев; полномочный представитель правительства РФ в Государственной думе Федерального Собрания РФ А.В. Логинов; директор Департамента науки, высоких технологий и образования аппарата правительства РФ А.В. Хлунов; главный редактор журнала «Эксперт», председатель комиссии Общественной палаты по экономическому развитию и поддержке предпринимательства В.А. Фадеев; ректоры российских вузов, а также представители делового и экспертного сообществ.

Открывая заседание, президент РСР академик В.А. Садовничий указал, что на нынешнем этапе развития отечественной высшей школы наиболее актуальным является вопрос проектирования её долгосрочных перспектив в согласовании с задачами государственного развития России.

В.А. Садовничий выразил уверенность в том, что такое согласование позволит значительно повысить эффективность использования государственных ресурсов, инвестируемых в систему образования. Начинать работу следует с осмысления целостной роли высших учебных заведений
в жизни страны.

— Вуз в России — это интегратор единого культурного и территориального пространства, хранитель и создатель уникальных научных знаний и образовательных школ, а также основа инновационного развития и модернизации страны, — подчеркнул он.

Сегодня у высших учебных заведений существует устойчивое понимание необходимости комплексного и ориентированного на включение в общенациональные процессы подхода к проектированию своей долгосрочной траектории. Однако целый ряд вузов уделяет недостаточное внимание своему развитию в его понимании как элемента общевузовских и общегосударственных программ, ориентированных на ключевые направления модернизации России.

Академик Садовничий заявил о том, что широкий спектр задач, которые сегодня стоят перед обществом и государством, предполагает существование целого ряда ниш для вузов, различных по масштабу, расположения региона, специализации и отраслевой принадлежности. В связи с этим приобретает актуальность создание каждым вузом собственных программ развития, ориентированных, в том числе, на неохваченные направления государственно-общественного строительства.

Наиболее результативной формой осуществления встраивания вузов в государственные программы является формирование их устойчивого взаимодействия с академическими институтами, общественными и деловыми организациями — как в России, так и за рубежом. При этом президент РСР призвал коллег к объединению вузов в консорциумы для осуществления проектов в области биомедицинских технологий и исследований человека, космоса, информационных технологий, а также социально-гуманитарных исследований и технологий.

Для обеспечения системного и согласованного включения вузов в государственные программы президент РСР предложил сформировать на площадке Российского Союза ректоров координационный центр, который будет фиксировать параметры создаваемых вузовских программ развития в единой «Карте модернизации образования».

Президент РСР назвал «программный» подход к развитию вузов шагом к формированию долгосрочных планов развития всей высшей школы: «Консолидация процессов развития вузов придаст импульс реформенному преобразованию всей высшей школы. Она станет инструментом самоочищения вузовской системы, индикатором научно-образовательной и социально-экономической значимости вуза. В процессе взаимодействия по вопросам развития сформируется новая система стимулов к активизации вузами и консорциумами вузов процессов их развития».

Участники заседания решили включить в повестку X съезда Российского Союза ректоров вопрос координации деятельности вузов в реализации государственных, федеральных, региональных, отраслевых и иных программ.